Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco conocimiento sobre los lenguajes artísticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo los elementos artísticos

Objetivo específico: Identificar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, danzas, canciones) y explorar con ellos los elementos que pueden identificar (colores, líneas, formas, gestos, sonidos, etc.).


2. Realizar una actividad en la que los alumnos elijan un elemento artístico y lo representen a través de dibujos o movimientos corporales.


3. Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes representaciones y cómo cada elemento artístico puede transmitir emociones y mensajes.

Sesión 2:
Título: Explorando los lenguajes artísticos

Objetivo específico: Experimentar con los diferentes lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes materiales y herramientas artísticas (pinturas, pinceles, plastilina, instrumentos musicales, etc.).


2. Permitir a los alumnos que experimenten libremente con los materiales y herramientas para crear sus propias expresiones a