Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y las posibles causas y consecuencias de estas desigualdades.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la igualdad de género en nuestra comunidad escolar?

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos formarán equipos y se les asignará un tipo de desigualdad de género para investigar (por ejemplo, acceso a la educación, roles de género en el trabajo, estereotipos de belleza, etc.).


• Los equipos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la desigualdad asignada, tanto en la vida cotidiana pasada como en la presente.


• Cada equipo recopilará información y elaborará un informe que presente sus hallazgos.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Los equipos presentarán sus informes ante el resto de la clase.


• Se abrirá un debate sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en diferentes ámbitos.


• Se discutirán posibles acciones