Historia personal y familiar a través del árbol genealógico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar a través del árbol genealógico

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, y ordenándolos cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Explicación del concepto de árbol genealógico y su utilidad para conocer nuestras raíces.


• Actividad: los alumnos realizarán un dibujo de su árbol genealógico incluyendo a sus padres, abuelos y bisabuelos. Podrán utilizar fotografías o imágenes para representar a cada miembro de la familia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad familiar y la valoración de las diferentes historias personales.

Sesión 2:

• Repaso de la actividad anterior y puesta en común de los árboles genealógicos realizados por los alumnos.


• Introducción al concepto de cronología y su relación con la historia personal y familiar.


• Actividad: los alumnos escribirán una breve narración sobre un suceso importante de su historia personal o familiar, utilizando fotografías o imágenes para ilustrarlo. Los sucesos deben estar ordenados cronológicamente.


• Puesta en común de las narraciones y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las historias personales y familiares de los alumnos.

Sesión 3:

• Recordatorio de las narraciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de fuentes históricas y su importancia para reconstruir la historia personal y familiar.


• Actividad: los alumnos entrevistará