Cuidado de la salud personal y colectiva

Diana America Cach
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos relacionados con la higiene, la limpieza y la actividad física.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo.

  • Actividad práctica: Realización de un mural colectivo sobre los hábitos saludables.


Sesión 2:
Tema: Higiene personal



  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Explicación de los diferentes hábitos de higiene: lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.

  • Actividad práctica: Simulación de situaciones de higiene personal y colectiva en el aula.


Sesión 3:
Tema: Limpieza y orden



  • Reflexión sobre la importancia de mantener limpios y ordenados nuestros espacios.

  • Identificación de acciones de limpieza y orden en la comunidad.

  • Actividad práctica: Limpieza y orden del aula y áreas comunes de la escuela.


Sesión 4:
Tema: Actividad física



  • Explicación de los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Realización de ejercicios y juegos que promuevan la actividad física.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios en el aula.


Sesión 5:
Tema: Factores que perjudican la salud



  • Identificación de factores que pueden perjudicar nuestra salud, como la falta de higiene, la mala alimentación, etc.

  • Reflexión sobre cómo podemos evitar estos factores y promover la salud.

  • Actividad práctica: Elaboración de un colla