Comunicación y representación técnica
MIGUEL ANGEL PÉREZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de desconocimiento del uso de avances tecnológicos en la salud, educación, desarrollo social, desarrollo científico y cultura digital.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de comunicación y representación técnica.
- Discusión grupal sobre la importancia de la comunicación en el ámbito de la tecnología.
- Introducción al problema del desconocimiento de avances tecnológicos en diferentes áreas.
- Asignación de grupos de trabajo para la realización de proyectos.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre diferentes avances tecnológicos en la salud.
- Identificación de los principales avances y su impacto en la sociedad.
- Elaboración de una representación gráfica de los avances tecnológicos en la salud.
Sesión 3:
- Presentación y discusión de las representaciones gráficas realizadas en la sesión anterior.
- Debate sobre la importancia de estos avances en la salud y cómo pueden mejorar la calidad de vida de las personas.
- Investigación en grupos sobre avances tecnológicos en la educación.
Sesión 4:
- Presentación y discusión de las representaciones gráficas realizadas en la sesión anterior.
- Debate sobre la importancia de estos avances en la educación y cómo pueden transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Inve