Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el reconocimiento, identificación y expresión de emociones frente a los compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las interacciones con otras personas.


• Realización de una dinámica de presentación y confianza para que los alumnos se sientan cómodos y seguros en el grupo.


• Actividad artística: Creación de un mural colectivo sobre las diferentes emociones que han experimentado en situaciones cotidianas.


• Reflexión y puesta en común: Comentar las emociones representadas en el mural y cómo nos hacen sentir.

Sesión 2:

• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que experimenten diferentes emociones.


• Observación y análisis de las representaciones: Los demás compañeros deberán identificar las emociones representadas y expresar cómo se sienten al ver esas situaciones.


• Actividad artística: Elaboración de máscaras con diferentes expresiones faciales para representar las distintas emociones.

Sesión 3:

• Cuento: Lectura de un cuento que aborde el tema de las emociones y la importancia de expresarlas.


• Debate y discusión: Comentar el cuento y reflexionar sobre las emociones que experimentaron los personajes.


• Actividad artística: Realización de dibujos que representen las emociones de los personajes del cuento.

Sesión 4:

• Trabajo en grupo: Los alumnos se