Textos de divulgación científica

MARIA ISABEL GALMICHE
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Lectura, escritura y redacción


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de ellos.


Desarrollo:



  • Leer y analizar en conjunto un texto de divulgación científica previamente seleccionado.

  • Identificar y discutir las características del texto: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y analogías, etc.

  • Realizar actividades de comprensión lectora relacionadas con el texto.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica para el avance de la sociedad.

  • Proponer a los alumnos la tarea de investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el tema de la clase anterior y los objetivos propuestos.

  • Comentar brevemente los avances de los alumnos en la elección de sus temas de interés para el texto de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información relevante y confiable sobre su tema selec