Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Textos de divulgación científica
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problemática a atender: Lectura, escritura y redacción

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al texto de divulgación científica

Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de los textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos de divulgación científica conocidos por los alumnos.


• Motivar a los alumnos a explorar temas de interés científico.

Fase de desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: uso de lenguaje claro y sencillo, estructura organizada, uso de ejemplos y datos científicos, entre otros.


• Proyectar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características con los alumnos.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen las características en un texto dado.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica para la sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un tema científico de su interés para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2: Investigación y selección del tema

Fase de inicio:

• Repasar brevemente las características del texto de divulgación científica.


• Motivar a los alumnos a compartir los temas seleccionados para su texto.

Fase de desarrollo