Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Habilidades básicas en la lectura, escritura y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Breve discusión sobre la importancia de entender y respetar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de tareas relacionadas con el problema interdisciplinar, como investigar sobre las habilidades básicas en la lectura, escritura y pensamiento matemático.


• Implementación de actividades de servicio a la comunidad relacionadas con el tema, como realizar talleres de lectura, escritura y matemáticas para niños de escuelas cercanas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de brindar ayuda a los demás a través del servicio.


• Planteamiento de posibles soluciones a las problemáticas encontradas en el problema interdisciplinar.


• Acuerdo sobre las acciones a realizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los temas abordados en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de las actividades de