Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

irasema morales
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.


Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.


Problema a abordar: Los niños no reconocen el papel fundamental de la democracia para fomentar la inclusión.


Sesión 1 (45 minutos):
Título: ¿Qué es la democracia y cómo promueve la inclusión?
Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentación de la importancia de la democracia y su relación con la inclusión.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos expresarán qué entienden por democracia y cómo creen que puede fomentar la inclusión.

  3. Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de situaciones en las que la democracia ha contribuido a promover la inclusión.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: Los principios éticos de la democracia y su aplicación en la vida cotidiana.
Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos principales abordados en la sesión anterior.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán los principios éticos de la democracia, como igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, etc., y reflexionarán sobre su importancia en la vida cotidiana.

  3. Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá sus con