Los afectos y su influencia en el bienestar

Fernando Pablo
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Consolidar habilidades básicas de lectura, escritura y lógico matemático a través de actividades lúdicas, razonamiento, análisis y producción.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los afectos y el bienestar personal y social.



  • Presentar el tema a través de una historia o cuento relacionado con emociones y afectos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar personal y social.

  • Realizar una actividad lúdica que promueva la identificación y expresión de diferentes emociones.


Sesión 2:
Tema: Identificación y comprensión de las emociones.



  • Realizar una actividad de reconocimiento de emociones a través de imágenes o situaciones.

  • Reflexionar sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo afectan nuestras emociones a nuestro bienestar.

  • Realizar una actividad de escritura creativa, en la que los alumnos expresen cómo se sienten en situaciones específicas.


Sesión 3:
Tema: Reacciones emocionales y consecuencias.



  • Analizar diferentes situaciones y reacciones emocionales asociadas.

  • Identificar las consecuencias de reaccionar de manera impulsiva o inadecuada.

  • Realizar una actividad de role-playing, en la que los alumnos actúen situaciones y practiquen reacciones emocionales adecuadas.


Sesión 4:
Tema: Adecuar la reacción emocional.



  • Plantear diferentes situaciones y preg