Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Maricruz Salas
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Fecha:


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Asignatura: Ciencias Naturales


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


PDA: Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema transversal: Convivencia


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema Sistema Solar y Universo.

  • Actividad inicial: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre cómo se formó el Universo y el Sistema Solar, utilizando recursos bibliográficos y tecnológicos.

  • Puesta en común y discusión en clase.


Sesión 2: Características de las galaxias (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes y videos de diferentes tipos de galaxias y discutirán sus características en grupos.

  • Actividad principal: Los grupos realizarán una investigación sobre una galaxia en particular y prepararán una presentación para compartir en clase.

  • Puesta en común y discusión de las presentaciones.


Sesión 3: Características de las estrellas (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes y videos de diferentes tipos de estrellas y discutirán sus características en grupos.

  • Actividad principal: Los grupos realizarán una investigación sobre una estrella en particular y prepararán una presentación para compartir en clase.

  • Puesta en común y discusión de las presentaciones.


Sesión 4: Aportaciones culturales, científicas y tecnológic