Introducción al tema y exploración de la historia de la comunidad
Daniel castro
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la historia de la comunidad
Objetivo: Que los alumnos se interesen por la historia de su comunidad y comprendan su importancia.
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la historia de su comunidad.
- Presentarles fotografías antiguas de la comunidad y pedirles que comenten lo que observan.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las palabras clave relacionadas con la historia de la comunidad.
- Mostrar un video corto sobre la historia de la comunidad.
- Proporcionar diferentes materiales como libros, revistas, fotografías antiguas, para que los alumnos exploren y descubran más sobre la historia de la comunidad.
Sesión 2: Exploración de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo: Que los alumnos conozcan las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y comprendan su significado.
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cuáles son las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que conocen.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las palabras clave relacionadas con las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
- Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y pedir a los alumnos que las describan y comenten lo que observan.
- Organizar un pequeño desfile o representación de alguna celebración o conmemoración tradicional de la comunidad.
Sesión 3: Exploración de obras del patrimonio artístico y cultural
Objetivo: Que los alumnos aprecien y valoren las obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad.
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna obra del patrimo