Estilos de vida activos y saludables

Jorge Tejeda
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Exposición sobre enfermedades no contagiosas como la diabetes, hipertensión, obesidad y anemia, y cómo lograr una vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación de la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

  • Organización de equipos de trabajo para investigar sobre una de las enfermedades no contagiosas mencionadas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 min):



  • Recapitulación del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Exposición de los equipos sobre las enfermedades no contagiosas investigadas.

  • Actividad: Realizar una lista de consejos para prevenir estas enfermedades y promover un estilo de vida saludable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 min):



  • Repaso de los consejos para llevar una vida saludable.

  • Actividad: Realizar una tabla donde los alumnos indiquen las actividades físicas que practican dentro y fuera de la escuela, y las relacionen con los consejos para prevenir las enfermedades.

  • Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de llevar un estilo de vida activo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 4 (45 min):



  • Presentación de los resultados de la tabla realizada en la se