Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán
Castillo Tabares Virginia 17DES0011W
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán
Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: La falta de colaboración de los padres de familia.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del Imperio Musulmán.
- Presentar el problema relacionado con la falta de colaboración de los padres de familia y su impacto en la educación.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca del Imperio Musulmán.
- Proporcionarles recursos como libros, internet y videos para que investiguen y recopilen información relevante.
- Orientar a los equipos sobre cómo organizar la información y cómo presentarla de manera clara y ordenada.
- Promover la colaboración entre los equipos, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.
Cierre:
- Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, incentivando el pensamiento crítico.
- Resumir las ideas principales sobre el Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
- Reflexionar sobre la importancia de la colaboración de los padres de familia en el proceso educativo.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos el desafío de buscar estrategias para mejorar la colaboración de los padres de familia.
- Fomentar la interdisciplinaridad, relacionando el problema con otras asignatur