Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Vania Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Apreciación de la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema de la historia de la comunidad y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre la historia de su comunidad.
- Presentación de una historia relacionada con la Navidad en la comunidad.
- Actividad principal: Realizar un dibujo colectivo donde los alumnos representen la historia de la Navidad en su comunidad.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la historia de la Navidad en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar un juego de asociación de imágenes relacionadas con la historia de la comunidad.
- Actividad principal: Elaborar un mural colectivo con imágenes y palabras relacionadas con la historia de la comunidad.
- Cierre: Compartir el mural con el resto de la clase y comentar las imágenes y palabras seleccionadas.
Sesión 3 (45 m