Introducción al tema y análisis de notas informativas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de notas informativas
Objetivo: Los alumnos distinguirán entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de las noticias y cómo se sienten cuando las leen o escuchan.


2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos qué son las notas informativas y las opiniones, y la diferencia entre ambos conceptos.


3. Análisis de notas informativas (20 minutos): Entregar a los alumnos diferentes notas informativas sobre hechos que afectan a la escuela o comunidad. En parejas, los alumnos deberán leer y identificar las partes de la noticia (título, subtítulo, cuerpo) y responder preguntas sobre la información presentada.


4. Reflexión en grupo (10 minutos): Guiar una discusión en grupo sobre las características de las notas informativas y cómo se diferencian de las opiniones.

Sesión 2: Reelaboración de notas informativas
Objetivo: Los alumnos reelaborarán notas informativas utilizando sus propias palabras.

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las notas informativas y opiniones.


2. Introducción a la reelaboración (10 minutos): Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los periodistas y deberán reelaborar una nota informativa sobre un tema o suceso de interés para la escuela o comunidad.


3. Trabajo en parejas (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para seleccionar un tema, investigar sobre él y escribir una nota informativa. Se les proporcionará una plantilla con los elementos básicos de una noticia (título, subtítulo, cu