Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Gretel Gonzalez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Hay poca participación de los alumnos en las acciones de reciclaje dentro de la escuela, carecen de hábitos del cuidado del medio ambiente.
Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de otras asignaturas como Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de inclusión y de igualdad de género: Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de oportunidades y respetando la diversidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la importancia del cuidado del medio ambiente y la relación de las comunidades con su entorno.
Desarrollo:
- Discusión en grupo sobre las imágenes y videos vistos.
- Introducción a los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.
- Actividad en parejas: Investigación sobre un problema ambiental en la comunidad y su relación con los principios éticos.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de