Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Raymundo Arreola
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Funciones de la Energía"


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de integración: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos usos de la energía en los sistemas técnicos, tanto en el ámbito personal como social y natural.

  • Planteamiento del problema "Funciones de la Energía" y su importancia en nuestra vida cotidiana.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los conceptos básicos de la energía y su relación con los sistemas técnicos.

  • Análisis de casos reales: Los estudiantes investigarán y presentarán ejemplos de procesos técnicos que requieran el uso de energía y reflexionarán sobre las implicaciones que estos tienen en el desarrollo tecnológico.


Fase de Cierre:



  • Debate grupal: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños las implicaciones de los usos de la energía en los procesos técnicos y cómo estas pueden afectar a nivel personal, social y natural.

  • Reflexión individual: Los estudiantes escribirán una breve reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en cuanto al uso de la energía en los sistemas técnicos.


Sesión 2:
Fase de Inicio: