Introducción al tema y exploración de la comunidad y el entorno
Yasmina Josefa Moreno
Ubicación curricular
Contenido El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad y el entorno
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de su comunidad y el ambiente que los rodea, y cómo estos influyen en su aprendizaje.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludar a los alumnos y realizar una breve introducción al tema de la clase.
- Presentación del tema: Proyectar imágenes de la comunidad y el entorno donde viven los alumnos y realizar una lluvia de ideas sobre qué observan en las imágenes y qué les gusta de su comunidad.
- Actividad de observación: Salir al patio o la calle cercana al colegio para que los alumnos observen su entorno y lo describan, resaltando elementos como la naturaleza, los edificios, las personas, etc.
- Registro de la observación: Cada alumno dibujará o escribirá en un papel lo que más le haya llamado la atención de su entorno.
- Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán lo que han observado y reflexionarán sobre la importancia de conocer su comunidad para aprender de ella.
Sesión 2: Conociendo las tradiciones y costumbres de la Navidad
Objetivo: Los alumnos conocerán las tradiciones y costumbres de la Navidad, respetando las diferencias entre ellas.
Actividades:
- Recuerdo de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y el entorno.
- Introducción a las tradiciones navideñas: Mostrar imágenes y videos de diferentes tradiciones y costumbres de la Navidad alrededor del mundo.
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tradición navideña para que investiguen sobre ella y preparen una pequeña presentación.
- Presentación de las tradiciones: Cada gr