Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

PDA: Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Clasificación organológica de los instrumentos musicales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivos específicos:

• Identificar propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Analizar críticamente un problema de la comunidad y proponer soluciones a través del arte.


• Clasificar los instrumentos musicales según sus características organológicas.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que puedan ser abordados a través del arte.


• Introducción al concepto de propuestas artísticas colectivas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de casos de propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas.


• Identificación de elementos estéticos y mensajes transmitidos en las propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Debate en grupo sobre la importancia del arte en la expresión y solución de problemas de la comunidad.


• Asignación de un problema de la comunidad a cada alumno para ser trabajado a lo largo del proyecto.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión del problema de la comunidad asignado a cada alumno.


• Introducción al concepto de postura crítica