Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Funciones de la Energía

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas: ¿Cuáles son los usos de la energía en los procesos técnicos? ¿Qué implicaciones tiene el uso de la energía en el desarrollo tecnológico? ¿Cómo pueden preverse y disminuirse los riesgos asociados a la energía?


• Motivar a los estudiantes para que reflexionen sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto puede impactar en la toma de decisiones responsables.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Cada grupo deberá elegir un caso de estudio relacionado con el uso de la energía en un proceso técnico y analizar las decisiones responsables que se pueden tomar para prever y disminuir los riesgos asociados.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá exponer su caso de estudio ante el resto de la clase, destacando las decisiones responsables que se pueden tomar en relación con el uso de la energía.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y cómo estas pueden