Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Problemática a atender: La dificultad que tienen los alumnos de seguir normas y valores para llevar a cabo una convivencia armónica en su entorno social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de reflexión: ¿Qué significa pertenecer a una familia? ¿Qué significa pertenecer a una comunidad?


• Discusión en grupo sobre los valores presentes en la familia y la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán un collage que represente los valores y estilos socioculturales presentes en su entorno familiar y comunitario.

Sesión 2:

• Recopilación de los collages realizados por los alumnos.


• Exposición de los collages y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos compartir y fortalecer los valores en nuestra familia y comunidad?


• Creación de un mural colectivo que represente los valores identificados por los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Discusión en grupo sobre posibles acciones de servicio que puedan llevar a cabo los alumnos para fortalecer los valores en su entorno.


• Elección de una acción de servicio a realizar como grupo.

Sesión 4:

• Preparación de la acción d