Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de dibujos o escritos que ayudan a recordar tareas o mensajes importantes.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo o escritura para recordar una tarea que deben realizar en casa. Se les proporcionará papel y materiales de dibujo.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y escritos, explicando su significado y cómo les ayudará a recordar la tarea.

Sesión 2:

• Actividad de revisión: Repasar los dibujos o escritos realizados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos crearán una lista de acuerdos escolares que deben recordar, utilizando dibujos o escritos. Se les proporcionará papel y materiales de dibujo.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus listas de acuerdos y discutirán la importancia de recordarlos para un buen funcionamiento del aula.

Sesión 3:

• Actividad de revisión: Repasar los dibujos o escritos realizados en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un cartel o mural con los dibujos o escritos de las tareas y acuerdos escolares. Trabajarán en equipos.


• Reflexión y cierre: Los equipos presentarán sus carteles o murales y explicarán cómo ayudarán a recordar las tareas y acuerdos esco