Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Luis Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de actividad física por parte de los alumnos.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de la actividad física para una vida saludable.
- Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.
- Presentar el proyecto de Aprendizaje servicio: crear un programa de actividad física para promover la vida saludable en la comunidad escolar.
Sesión 2:
- Explicar los beneficios de la actividad física en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo antes de la actividad física.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar distintas actividades físicas para incluir en el programa.
Sesión 3:
- Presentación de las actividades físicas propuestas por los grupos.
- Discusión y selección de las actividades más adecuadas para el programa.
- Diseño y planificación de las sesiones de actividad física.
Sesión 4:
- Implementación del programa de actividad física en la comunidad escolar.
- Los alumnos serán responsables de llevar a cabo las sesiones de actividad física con sus compañeros.
- Observar y evaluar el desempeño de los alumnos durante las sesiones de actividad física.
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