Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Luis Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de actividad física por parte de los alumnos.


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de la actividad física para una vida saludable.

  • Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

  • Presentar el proyecto de Aprendizaje servicio: crear un programa de actividad física para promover la vida saludable en la comunidad escolar.


Sesión 2:



  • Explicar los beneficios de la actividad física en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo antes de la actividad física.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar distintas actividades físicas para incluir en el programa.


Sesión 3:



  • Presentación de las actividades físicas propuestas por los grupos.

  • Discusión y selección de las actividades más adecuadas para el programa.

  • Diseño y planificación de las sesiones de actividad física.


Sesión 4:



  • Implementación del programa de actividad física en la comunidad escolar.

  • Los alumnos serán responsables de llevar a cabo las sesiones de actividad física con sus compañeros.

  • Observar y evaluar el desempeño de los alumnos durante las sesiones de actividad física.


Ses