Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Objetivo: Comprender el contenido de documentos de uso en trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escasez de agua potable en la escuela.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de textos formales en trámites personales.


• Introducción del problema: Explicar a los alumnos el problema de la escasez de agua potable en la escuela y la importancia de resolverlo para el bienestar común.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre los documentos necesarios para solucionar el problema del agua potable. Los alumnos deben recopilar información sobre permisos, solicitudes, presupuestos, entre otros.


• Cierre: Puesta en común de la información encontrada y reflexión sobre la importancia de comprender estos textos para solucionar problemas comunitarios.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad artística relacionada con el tema del agua potable, como la creación de un mural o una escultura con materiales reciclados.


• Actividad principal: Lectura de ejemplos de textos formales relacionados con el problema del agua potable en la escuela. Los alumnos deben identificar la estructura, el lenguaje y los elementos clave de estos textos.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los textos formales para solucionar problemas comunitarios y cómo se relacionan con el arte y la estética.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad física relacionada con el tema de la vida