Explorando los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de contar objetos y elementos de su entorno como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo específico de la sesión: Que los alumnos cuenten objetos y elementos de su entorno utilizando diferentes estrategias de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "La sana convivencia" a través de actividades artísticas y experiencias estéticas. Por ejemplo, se pueden realizar juegos cooperativos de contar objetos en el entorno, utilizando materiales artísticos para representar los resultados obtenidos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los números en nuestro entorno

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los números y cómo podemos contar objetos de nuestro entorno".


• Breve conversación sobre los números y la importancia de contar en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema "La sana convivencia" y su relación con los números y contar objetos.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Observación y exploración del entorno: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y salen al patio de la escuela para observar y contar diferentes objetos (flores, árboles, bancos, etc.).


• Registro de los objetos contados: Los alumnos utilizarán tarjetas o dibujos para representar los objetos que cuentan y anotarán la cantidad encontrada.


• Estrategias de conteo: Los alumnos experimentarán diferentes estrategias de conteo, como contar de uno en uno,