Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Carmen Cordova
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propuesta de acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos 2. Presentación de propuestas de acciones para garantizar una vida digna y justa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Presentar el problema central: "Los alumnos desconocen las consecuencias de la desigualdad socioeconómica".

  • Explicar el objetivo de la clase: entender las consecuencias de la desigualdad y proponer acciones para garantizar una vida digna y justa.

  • Aplicar un cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión del tema.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.

  • Los grupos deben analizar la situación, identificar las posibles consecuencias de la desigualdad y proponer acciones para mejorar la calidad de vida de las personas involucradas.

  • Realizar una investigación en internet y utilizar divers