Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y cálculo mental

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales y cómo esto contribuye al bienestar personal y social.


• Presentar el problema de comprensión lectora y cálculo mental, y explicar cómo se relaciona con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a reflexionar sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con el tema.


• Cada grupo deberá investigar y analizar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante esa situación, y proponer soluciones adecuadas.


• Los grupos deberán crear un proyecto de servicio comunitario que aborde la situación problemática y promueva el entendimiento mutuo y la toma de decisiones.


• Cada grupo presentará su proyecto y los demás alumnos podrán hacer preguntas y dar sugerencias.

Sesión 2:

• Los alumnos participarán en la implementación de los proyectos de servicio comunitario, aplicando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que han discutido.


• Durante la implementación, los alumnos reflexionarán sobre sus experiencias y compartirlas con el resto del grupo.


• Se lleva