Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Nombre de la clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de información sobre el manejo de residuos y su impacto en los polinizadores.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Investigar a fondo el problema de la falta de información sobre el manejo de residuos y su impacto en los polinizadores, y utilizar la información recopilada para crear un texto breve que se incluirá en un tríptico, el cual contendrá portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la prevención de la falta de información sobre el manejo de residuos y su impacto en los polinizadores, y cómo esto afecta a la comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación inicial: Cada equipo deberá investigar sobre el problema a través de libros, internet u otras fuentes de consulta. Deberán recopilar información general sobre los residuos y su impacto en los polinizadores, así como identificar las principales fuentes de información existentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de la información recopilada: Los equipos compartirán la información que encontraron y discutirán sus hallazgos.


• Identificación del problema específico: Cada equipo elegirá un aspecto particular de la falta de información sobre el manejo de residuos y su impacto en los polinizadores para profundizar en la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación detallada: Los equipos investigarán a fondo el problema específico que eligieron. Deb