Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de información sobre el manejo de residuos y el impacto en los polinizadores como el colibrí.
lilian hernandez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de información sobre el manejo de residuos y el impacto en los polinizadores como el colibrí.
Objetivo: Los alumnos investigarán a profundidad sobre el problema de la falta de información sobre el manejo de residuos y su impacto en los polinizadores, para luego integrar la información en un texto breve que incluirán en un tríptico.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica sesión 1:
- Introducción al tema: Se presentará el tema de la falta de información sobre el manejo de residuos y el impacto en los polinizadores como el colibrí. Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de este problema y su relevancia en la comunidad.
- Presentación de recursos: Se mostrarán diferentes recursos como imágenes, videos y textos que permitan a los alumnos obtener una visión general del problema.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la falta de información sobre el manejo de residuos y su impacto en los polinizadores, utilizando diferentes fuentes de consulta como libros, internet, entrevistas, etc.
- Reflexión en grupo: Se realizará una reflexión en grupo para compartir los resultados de la investigación y discutir sobre la importancia de este problema en la comunidad.
Secuencia didáctica sesión 2:
- Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada durante la investigación y seleccionarán los aspectos más relevantes para incluir en el tríptico.
- Organización del contenido: Se trabajará en la organización del contenido del tríptico, definiendo los apartados que incluirá, como la portada, l