Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Ivonne escarleth De
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Falta de valores.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos. Explicar la importancia de estos valores en la convivencia con la naturaleza y con otras personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los valores y por qué son importantes.
- Presentar el problema a atender: la falta de valores en la sociedad.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los valores de un pueblo originario o afromexicano en particular.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación realizada por los grupos.
- Presentación de los valores investigados y su relación con la convivencia armónica con la naturaleza y con otras personas.
- Discusión en grupo sobre la importancia de estos valores y cómo pueden ser aplicados en la vida diaria.
Sesión 3:
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan poner en práctica los valores estudiados. Por ejemplo, realizar una actividad de recolección de basura en el patio de la escuela o en un parque cercano, promoviendo el respeto por el medio