Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio
DANIELA FIERRO- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio
Tema: Falta de valores para una convivencia adecuada en la escuela y la casa.
Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Identificar y reflexionar sobre situaciones cotidianas que afectan la convivencia en la escuela y la casa.
Actividades:
- Inspirar a los alumnos con una breve historia o cuento relacionado con la convivencia y la importancia de los valores.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas que afectan la convivencia en la escuela y la casa.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación cotidiana específica para analizar y discutir.
- Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase su situación y proponer posibles acuerdos para mejorar la convivencia en dicha situación.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los valores en la convivencia y cómo pueden ayudar a resolver los conflictos.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Diseñar un proyecto de servicio que promueva una mejor convivencia en la escuela y la casa.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de convivencia.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto de servicio enfocado en mejorar la convivencia en la escu