Introducción y sensibilización

Domingo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar a sus compañeros, promoviendo la inclusión y la interculturalidad crítica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo sobre su cultura o tradiciones.

  2. Realizar una breve lectura o video sobre la importancia del respeto y la valoración de la diversidad cultural.

  3. Promover un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias sobre el respeto hacia los demás y la importancia de valorar las diferencias.

  4. Concluir la sesión señalando la relación entre el respeto hacia los compañeros y la inclusión e interculturalidad crítica.


Sesión 2: Conceptualización y reflexión (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana de los alumnos.

  3. Fomentar una reflexión sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  4. Promover una discusión en grupos pequeños sobre cómo han evolucionado a lo largo del tiempo y los procesos de cambio técnico asociados.

  5. Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos y destacar la importancia de comprender la función y los procesos de cambio técnico de estas herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 3: Investigaci