Introducción al tema y la problemática

Ramses Salas
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la interculturalidad y la sustentabilidad en relación con el cuidado del medio natural y social.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna práctica sustentable que realicen en su vida diaria.

  2. Presentar el tema de la interculturalidad y la sustentabilidad, explicando brevemente qué significa cada uno.

  3. Mostrar imágenes y ejemplos de cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  4. Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover la interculturalidad y la sustentabilidad en nuestra comunidad escolar, especialmente durante la época navideña?

  5. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen posibles acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Sesión 2: Investigación y análisis de prácticas sustentables en diferentes culturas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer y analizar prácticas sustentables realizadas por diferentes culturas del país.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una cultura o pueblo originario.

  2. Proporcionar recursos de investigación (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre las prácticas sustentables realizadas por la cultura o pueblo originario asignado.

  3. Cada grupo debe elaborar un resumen de su investigación y preparar una presentación para compartir los resultados con el re