Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción"


• Explicación del objetivo: "Leer de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos"


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la ficción y la imaginación en la representación de diferentes culturas


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento que contenga seres imaginarios, seguida de una breve conversación sobre los personajes y cómo se pueden representar artísticamente

Sesión 2: Exploración de diferentes culturas a través de la lectura (15 minutos)

• Presentación de diferentes cuentos de distintas culturas que contengan seres imaginarios


• Actividad: Los alumnos eligen un cuento para leer de forma individual y tomar notas sobre los personajes y sus características culturales


• Actividad: Los alumnos comparten sus notas en grupos pequeños y discuten las diferencias y similitudes entre los personajes de los cuentos seleccionados

Sesión 3: Representación artística de los seres imaginarios (20 minutos)

• Introducción a los lenguajes artísticos: pintura, dibujo, escultura, etc.


• Actividad: Los alumnos eligen un personaje de los cuentos y lo representan artísticamente utilizando los elementos aprendidos en la introducción


• Actividad: Los alumnos exponen sus obras de arte y explican cómo representaron al personaje y qué elementos culturales incorporaron

Sesión 4: Creación de una historia colectiva (20 minutos)

• Actividad: Los alumnos en grupos pequeños crean una historia colectiva que incluya personajes imaginarios de