Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
alejandra bernaldez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Violencia.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.
- Introducción a la problemática de la violencia y su impacto en la comunidad.
Desarrollo: - Actividad: Observación de imágenes de manifestaciones artísticas que representen elementos de la naturaleza y el entorno social.
- Análisis de las imágenes y discusión en grupo sobre los elementos presentes y su significado.
Cierre: - Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar el entorno natural y social a través de las manifestaciones artísticas.
- Tarea: Investigar sobre alguna manifestación artística que represente elementos de la naturaleza y el entorno social.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Introducción al uso intencional del cuerpo en las manifestaciones artísticas.
Desarrollo: - Actividad: Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos utilicen su cuerpo para representar elementos de la naturaleza y el entorno social.
- Observación y análisis de las representaciones corporales realizadas por los alumnos.
Cierre: - Reflexión en g