Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

alejandra bernaldez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Violencia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.

  • Introducción a la problemática de la violencia y su impacto en la comunidad.
    Desarrollo:

  • Actividad: Observación de imágenes de manifestaciones artísticas que representen elementos de la naturaleza y el entorno social.

  • Análisis de las imágenes y discusión en grupo sobre los elementos presentes y su significado.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar y valorar el entorno natural y social a través de las manifestaciones artísticas.

  • Tarea: Investigar sobre alguna manifestación artística que represente elementos de la naturaleza y el entorno social.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Introducción al uso intencional del cuerpo en las manifestaciones artísticas.
    Desarrollo:

  • Actividad: Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos utilicen su cuerpo para representar elementos de la naturaleza y el entorno social.

  • Observación y análisis de las representaciones corporales realizadas por los alumnos.
    Cierre:

  • Reflexión en g