Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 3º.

Objetivo: Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Concientizar a los alumnos sobre acciones a realizar para mejorar su comunidad, explorar y conocer la diversidad natural y el cuidado de sí.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de explorar el entorno y descubrir nuevas ideas.


• Actividad: Salida a la comunidad para observar y recoger diferentes textos como carteles, periódico mural y revistas.


• Regreso al aula y organización de los textos recolectados.


• Reflexión en grupo sobre las ideas descubiertas y su importancia.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Exploración y consulta de libros y otras fuentes impresas y digitales en el aula.


• Lectura de textos de interés para los alumnos.


• Actividad: Representación gráfica de las ideas descubiertas en los textos, utilizando distintos materiales como hojas, cuadernos y colores.


• Exposición de las representaciones gráficas y reflexión en grupo sobre las mismas.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Observación y análisis de