Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

alejandra bernaldez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de la violencia y su impacto en la comunidad.

  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender los recursos estéticos para abordar esta problemática.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas que abordan la temática de la violencia, como obras de teatro, películas, canciones, pinturas, etc.

  • Guiar una reflexión sobre los recursos estéticos utilizados en cada ejemplo y cómo contribuyen a transmitir un mensaje y generar emociones en el espectador.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una pequeña escena teatral o dibujo que represente la violencia y utilicen recursos estéticos para transmitir su mensaje.


Cierre:



  • Compartir con el grupo las creaciones realizadas por los alumnos y generar un espacio de retroalimentación y reflexión sobre los recursos estéticos utilizados.

  • Destacar la importancia de utilizar el arte como una herramienta para abordar problemáticas sociales y promover la reflexión y el cambio.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la temática de la violencia y su impacto en la comuni