Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Laura Elena Meza
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es la sexualidad y cómo influye la cultura en ella.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  • Proyección de un vídeo o lectura de un artículo que aborde la diversidad cultural en la comprensión de género, sexualidad y reproducción.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños de las diferencias culturales identificadas y cómo pueden influir en la percepción de la sexualidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de los grupos y reflexión sobre la importancia de respetar las diferentes formas de entender la sexualidad.

  • Solicitud de ideas para prevenir infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolesc