Introducción y reflexión sobre los derechos humanos en México

Plan de clase

Planeación de Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema interdisciplinario: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México en relación con la problemática de la inasistencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y argumentación en clase.


2. Presentación individual en formato digital sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en los derechos humanos en México.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre los derechos humanos en México
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre los derechos humanos y si conocen algún movimiento social relacionado con este tema en México.
  Desarrollo:


• Breve explicación sobre los derechos humanos y su importancia.


• Exposición de algunos movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


• Debate grupal: ¿Por qué crees que los derechos humanos han sido motivo de movimientos sociales y políticos en México?
  Cierre:


• Reflexión final: Los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y su influencia.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México y su im