Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Ramses Salas
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Interculturalidad y sustentabilidad en la Navidad


Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Objetivo (PDA): Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad en la Navidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de cómo diferentes culturas celebran la Navidad y cómo se relacionan con la naturaleza durante esta época.

  • Organización de equipos de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Problema planteado: Analizar cómo se relacionan diferentes culturas con la naturaleza durante la Navidad y proponer acciones colectivas para reducir el impacto negativo en el medio natural y social.

  • Actividades:

    1. Investigar en equipos sobre las prácticas de diferentes culturas en relación con la naturaleza durante la Navidad.

    2. Reflexionar sobre el impacto negativo de algunas de estas prácticas y generar ideas para acciones colectivas de sustentabilidad.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Presentación de los resultados de la investigación y las propuestas de acciones cole