Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática abordada: Cultura de paz para una convivencia sana

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


• Actividad de entrada: Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, música, pintura, etc.) y preguntas de reflexión sobre la diversidad cultural


• Conversación en grupo sobre las manifestaciones artísticas que conocen y la importancia de la diversidad cultural en ellas


• Presentación del proyecto comunitario: Creación de una obra de arte colectiva que represente la diversidad cultural y promueva la cultura de paz


• Asignación de roles y tareas para el proyecto comunitario


• Cierre de la sesión y asignación de lectura para la siguiente sesión: Investigar sobre manifestaciones artísticas de otras culturas y cómo promueven la convivencia sana

Sesión 2: Explorando manifestaciones artísticas de diferentes culturas

• Revisión de la lectura asignada y discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas investigadas


• Actividad práctica: Demostración y explicación de diferentes técnicas y expresiones artísticas (por ejemplo, danzas típicas de diferentes países, teatro de so