Introducción al tema y conceptos básicos

grecia sanchez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, enfocándose en el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Utilizar la notación científica para representar los resultados.


Desarrollo de la sesión:



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema a tratar.



  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y sus propiedades.



  3. Introducir el concepto de potencias con exponente entero. Explicar cómo se calculan y su relación con la multiplicación.



  4. Realizar ejemplos prácticos de cálculo de potencias con exponente entero.



  5. Presentar la notación científica y su uso en la representación de números grandes y pequeños.



  6. Realizar ejemplos de conversión de números a notación científica.



  7. En grupos pequeños, los estudiantes resolverán ejercicios prácticos de cálculo de potencias con exponente entero y de conversión a notación científica.



  8. Realizar una puesta en común de los resultados y resolver dudas.




Sesión 2: La raíz cuadrada
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con la potenciación. Aplicar la notación científica en el cálculo de raíces cuadradas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre potencias y notación científica.



  2. Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con la potenciación.



  3. Explicar cómo se calcula la raíz cuadrada de un número y su relación con la multiplicación.



  4. Realizar ejemplos prácticos de cálculo de raíces cuadradas.



  5. Presentar la notación cient