Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la sobre protección por parte de los padres de familia impide que los niños desarrollen las habilidades necesarias para desenvolverse.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de recursos y juegos del lenguaje.

• Inicio (5 minutos): Reunir a los alumnos en círculo y realizar una breve dinámica de presentación donde cada niño se presente utilizando su nombre y una acción o gesto que represente algo que le gusta hacer.


• Desarrollo (30 minutos): Introducir a los niños a los diferentes recursos del lenguaje como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales. Mostrar ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que utilicen estos recursos. Invitar a los niños a participar en la producción de sonidos, ritmos y movimientos corporales relacionados con los ejemplos presentados.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de cierre donde los niños creen su propia adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla utilizando los recursos del lenguaje trabajados en