Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes presentan complicaciones al realizar actividades motrices.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

• Actividad de apertura: Presentación del tema a través de una canción que involucre movimientos corporales y gestos.


• Muestra de diferentes recursos y juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, retahílas, coplas) mediante la participación activa de los alumnos.


• Realización de una actividad motriz relacionada con los movimientos corporales y gestos utilizados en los recursos y juegos del lenguaje.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y otros lugares.


• Cierre de la sesión: Registro de las ideas principales en un mural.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Exploración de recursos sonoros y musicales

• Actividad de apertura: Reproducción de diferentes sonidos y ritmos para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación de diversos recursos sonoros y musicales (instrumentos, objetos cotidianos) y su relación con los juegos de