Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Adicción a las pantallas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios y su importancia en la sociedad.


• Explicación del objetivo y su relación con el proyecto comunitario y la adicción a las pantallas.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un fragmento o cuento breve de un autor reconocido.


• Análisis de la estructura y características del texto literario.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los textos literarios y su relación con la adicción a las pantallas.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la influencia de la literatura en la formación de la identidad y en la crítica social.


• Tarea: Investigar y seleccionar un género literario de su preferencia para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior: Breve repaso sobre los géneros literarios seleccionados por los alumnos.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos buscarán ejemplos de textos literarios del género seleccionado y analizarán su contenido, estilo y mensaje.


• Elaboración de una lista de elementos importantes a considerar al escribir un ensayo literario.

Cierre:

• Puesta en común de los resu