Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y su reproducción.

Frida Gómez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y su reproducción.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Identificar las principales funciones vitales que caracterizan a plantas y animales.

  • Reconocer la importancia de la reproducción en la vida de las plantas.

  • Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación a la reproducción de las plantas.


Actividades:



  1. Saludo y contextualización: Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida de las plantas y animales.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las funciones vitales de las plantas y animales, y su relación con el entorno natural.

  3. Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.

  4. Actividad de indagación: Entregar a cada grupo imágenes de diferentes plantas y animales para que observen y discutan en qué se diferencian y cómo creen que se relacionan con su entorno natural.

  5. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una discusión conjunta sobre las funciones vitales y la relación con el entorno natural.


Sesión 2: La reproducción en plantas y su representación (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Explicar la reproducción en plantas a través de semillas, tallos, hojas y raíces.

  • Identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

  • Fomentar el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar las conclusiones de la sesión anterior sobre l