Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planificación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: ALIMENTACIÓN.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Introducir el problema relacionado con la alimentación y su relación con la energía.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación previa sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos relacionados con la alimentación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes sistemas técnicos relacionados con la producción, distribución y consumo de alimentos.


• Discutir en grupos pequeños las implicaciones sociales y naturales de estos sistemas técnicos y cómo podrían mejorarse.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes formas de energía alternativa utilizadas en la producción de alimentos.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos analicen y discutan las ventajas y desventajas de utilizar energías renovables en los procesos técnicos relacionados con la alimentación.


• Diseñar en grupos pequeños soluciones tecnológicas que utilicen energías renovables para mejorar los sistemas técnicos relacionados con la alimentación.

Fase 3: Cierre