Interpretación y producción crítica de anuncios publicitarios en la comunidad para prevenir el bullying
Manuel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adopta una postura crítica ante los mensajes publicitarios y discute sobre ella con sus compañeros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título: Interpretación y producción crítica de anuncios publicitarios en la comunidad para prevenir el bullying
Objetivo general:
- Que los alumnos adopten una postura crítica ante los mensajes publicitarios relacionados con productos o servicios ofrecidos en la comunidad y discutan sus opiniones con sus compañeros, promoviendo así la prevención del bullying.
Objetivos específicos:
- Interpretar y analizar los mensajes publicitarios presentes en la comunidad.
- Comprender la influencia de los mensajes publicitarios en el comportamiento de las personas.
- Desarrollar habilidades para la producción de anuncios publicitarios que promuevan el respeto y la convivencia positiva.
- Reflexionar sobre la relación entre la publicidad y el bullying.
- Fomentar el pensamiento crítico y la adopción de estilos de vida saludables.
Metodología:
- Proyecto comunitario: los alumnos investigarán los anuncios publicitarios presentes en la comunidad, analizarán su contenido y diseñarán sus propios anuncios para promover el respeto y la convivencia positiva.
- Trabajo en equipo: los alumnos trabajarán en grupos para la investigación, interpretación y producción de anuncios publicitarios.
- Interdisciplinariedad: se integrarán contenidos de diversas asignaturas como Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Sociales y Educación Física.
- Pensamiento crítico: se fomentará la reflexión y el análisis crítico de los mensajes publicitarios, así como la construcción de argumentos fundamentados.
- Vida saludable: se promoverán estilos de vida saludables a través de la reflexión sobre los mensajes publicitarios y la adopción de posturas críticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Introducción al t